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研究ワークショップ - March 9, 2011
教育×デジタル教科書×クラウドを読み解く
March 9, 2011 [ 研究ワークショップ ]
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突如降って沸いたようなデジタル教科書・教育クラウド論争。2010年は教育の将来ビジョンと情報化との関連が熱く議論された1年であった。すでに日常生活に多くのICT機材が普及するなか、学校への携帯持ち込み禁止など、教育領域ではICT利活用の遅滞が深刻化している。一部教員やIT業界に強い待望論がある一方、教育デジタル化に対する警戒や疑念はあいかわらず根強く、半ば拒否的でもある。では、毎年のようにモデル事業や実証実験が繰り返されながら、学校現場に情報化が普及しない理由とは何か。また、教育に関わる潜在的市場を活性化させる妙薬は存在するのか。日本・デンマーク・オランダ・韓国等における事例を引きつつ、クラウド時代のデバイス・アプリケーション・サービスを展望したい。
国際大学GLOCOM主任研究員・准教授。横浜国立大学大学院学校教育研究科修士課程修了。専門は教育工学・学校教育心理学。教育情報化(学校広報・学校経営)研究に従事。1994~1997年Appleメディアキッズ、1995年~教育情報サイトi-learn.jpを運用、2003年~全日本小学校ホームページ大賞(J-KIDS大賞)の企画および実行委員。2010年『これからはじめる学校広報ガイドブック』の制作など。TwitterIDは@stoyofuku