【登壇】「教える」から「学びあう」の関係へ – デジタルの世界で子どもの旺盛な制作意欲や探究心をかなえるには- パネルディスカッション報告(ITOKI Open-DX Lab)

タイトル 【登壇】「教える」から「学びあう」の関係へ – デジタルの世界で子どもの旺盛な制作意欲や探究心をかなえるには- パネルディスカッション報告く
掲載媒体 ITOKI Open-DX Lab
URL https://open-dx-lab.itoki.jp/articles/event_3/
掲載日 2022/11/22
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